TROUBLES ACCOMMODATIFS ET ÉCRANS

FATIGUE VISUELLE, TROUBLES DE L’ACCOMMODATIONS ET ERGONOMIE SUR ÉCRANS – MODULE 1

➽ Délai d’inscription : maximum 7 jours avant la date
de début de la formation !!

Objectifs pédagogiques

Cette formation a pour but d’approfondir la connaissance de la physiologie de l’accommodation notamment la spécificité de la vision sur écrans, d’améliorer la compréhension des phénomènes induits par celle-ci, de mieux connaître les éléments de compensation visuelle et ergonomique nécessaires à son utilisation.

À la fin de la session, les participants seront à même :

• Identifier les troubles de l’accommodation et leurs impacts sur la santé visuelle dans un contexte numérique
• Connaître les éléments de compensation visuelle et ergonomique nécessaires à la bonne utilisation des écrans
• Optimiser l’évaluation orthoptique de la fatigue visuelle grâce à des outils et protocoles adaptés
• Mettre en oeuvre des stratégies efficaces de rééducation
• Intégrer des approches de prévention pour limiter les impacts à long terme de la vision numérique
• Conseiller les patients sur les solutions visuelles, ergonomiques et comportementales pour réduire la fatigue numérique

JOURNÉE 1

Matin

9H – 12H30

1 / DE LA NAISSANCE À L’ÂGE ADULTE AVANCÉ

Physiologie de l’accommodation de la naissance à l’âge adulte et usage des différents écrans

Accueil et présentation des intervenants, du programme et des participants
• Rappel des recommandations sur l’usage des écrans
• Tour de table des participants et de leurs attentes

Introduction
• Présentation des dernières recommandations
• Impact-clé des troubles accommodatifs chez les utilisateurs d’écrans

Comprendre l’accommodation : les 8 choses à connaître
• Définition
• Mécanisme
• Développement et évolution
• Caractéristiques fonctionnelles
• Amétropies
• Syncinésie accommodation/convergence/myosis
• Mesures de l’accommodation
• Les pathologies de l’accommodation au regard de la vision sur écrans

APRÈS-MIDI

14H -17H30

2 / TOXICITÉ DE LA LUMIÈRE BLEUE

Rôle de la lumière bleue
• Rétine et rythme circadien
• Régulation chronobiologique

Toxicité
• Toxicité relative, toxicité cumulée, toxicité prouvée
• Ce que disent les experts

Protection
• Répondre aux polémiques
• Les préconisations pour la vision sur écrans

3 / FATIGUE VISUELLE SUR ÉCRANS

Spécificités de l’enfant
• Revue des dernières études

L’adulte et le Computer Vision Syndrom (syndrome de l’écran de visualisation)
• De la fatigue visuelle numérique à la surcharge cognitive
• Troubles visuo-vestibulaires
• Point sur les troubles musculo-squelettiques

Spécificités du patient presbyte
• Vieillissement du système accommodatif et des structures de l’oeil
• Prise en charge la vision sur écrans symptômes et correction

Technologie avancée : VR, AR, MR, XR
• Comment fonctionne la technologie 3D ?
• Impacts
• Usages non raisonnés

Recommandations et mise en pratique
• Prévenir et conseiller
• Cheminement clinique détaillé

4 / LE BILAN APPROFONDI

Mise en application du bilan d’aide à l’évaluation sur des cas cliniques

JOURNÉE 2

Matin

9H – 12H30

ÉCRANS, COMPENSATIONS OPTIQUES ET ERGONOMIE

Parcours d’accommodation et corrections optiques
• Parcours d’accommodation du jeune emmétrope
• Parcours d’accommodation de l’amétrope jeune et corrections optiques
• Parcours d’accommodation du sujet presbyte
• Corrections optiques du sujet presbytes

APRÈS-MIDI

14H -17H30

Les écrans de notre quotidien
• Quels écrans accompagnent notre quotidien ?
• Temps d’utilisation des écrans en France ?
• Les écrans sont-ils néfastes pour nos yeux ?

Écrans et outils de compensation optique
• Choix de la correction des verres ophtalmiques
• Choix de la géométrie des verres ophtalmiques
• A quoi servent les traitements des verres ophtalmiques ?
• Les lentilles de contact et les écrans

JOURNÉE 3

Matin

9H – 12H30

REMÉDIATION

Matériel orthoptique
• Questionnaires standardisés
• Évaluation sensorimotrice

Rééduquer
• L’entretien semi-guidé
• Performance visuelle au service de la vision
• Planifier le projet de soin

Après-midi

14H – 17H30

ERGONOMIE

Ergonomie visuelle et écrans
• Organisation de l’écran
• Pauses visuelles
• Éclairage ambiant
• Climatisation et température ambiante
• Mise en situation : gestion de cas autour de situations proposées

Approches de rééducation spécifiques
• Technique de rééducation
• Principes d’hygiène numérique

Étude de cas cliniques
• Présentation de cas typiques et complexes
• Aide à l’évaluation : utilisation de l’ébauche de questionnaire
• Construction d’un protocole de remédiation adaptation et rééducation

Discussion et conclusion

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

Pour toutes demandes d’adaptations, merci de nous contacter au 07.50.04.19.54 ou par e-mail à contact.formation@cadet-association.fr

Inscription

Fatigue visuelle, troubles de l’accommodations et ergonomie sur écrans – évaluation et remédiation

pré-requis

théorie

pratiques/manipulation

Classe Virtuelle Synchrone

Public visé : Orthoptistes libérales.aux, salarié.e.s en institutions, hospitalier.e.s, ou dans des cabinets ou maisons médicalisées.

Pré-requis : Connaître les bases de la physiologie de l’accommodation est un plus.

Durée : 3 jours : 121h00

Équipe pédagogique :
• Orthoptiste : Brigitte EKPE LORDONNOIS
• Spécialiste de l’optique : Charlotte GAILLARD
• Responsable pédagogique : Odile CABALE