LES MATINALES DU CADET

Découvrir les TND et leurs impacts dans la pratique orthoptique

Donner aux orthoptistes les bases essentielles pour comprendre les Troubles du Neuro-développement (TND) et adapter leurs séances afin de favoriser l’engagement et la réussite du patient.

Objectifs pédagogiques

À la fin de la session, les participants seront à même :

• Identifier les différents TND (TSA, TDAH, troubles DYS, TDI…)
• Comprendre les impacts fonctionnels des TND en séance orthoptique
• Adapter leur communication, leurs tests et leurs modalités d’examen
• Repérer les besoins du patient et s’inscrire dans une démarche pluridisciplinaire
• Améliorer la conduite des séances pour favoriser l’engagement du patient

PREMIÈRE PARTIE

8H30 – 9H30

Comprendre les TND
Objectifs : apporter une base théorique solide
• Définition des TND
• Présentation des principaux troubles :
– TSA,
– TDAH,
– Troubles DYS (dyslexie, dyspraxie/TDC, dyscalculie, dysphasie…),
– Trouble du développement intellectuel,
– Haut potentiel & comorbidités
• Notions transversales :
– particularités sensorielles
– communication et compréhension
– régulation émotionnelle

9H30 – 10H30

Module 2 – Impacts des TND dans la pratique orthoptique
Objectifs : Comprendre comment adapter ses séances et son matériel
• Attention, fatigabilité et coopération (TDAH, DYS)
• Communication verbale et non verbale (TSA, DYS)
• Hypersensibilités visuelles / sensorielles : éclairage, contrastes, bruits
• Adaptation des tests orthoptiques :
– supports visuels simplifiés
– rythme, durée
– importance des transitions
• Gestion des comportements déroutants :
– agitation
– évitement
– rigidité (TSA)

PAUSE

DEUXIÈME PARTIE

10H45 – 11H30

Collaboration et approche pluridisciplinaire
Objectifs : comprendre le rôle des autres professionnels et l’importance de la coordination
• Place de l’orthoptiste dans le parcours TND
• Travail avec : orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychologues, neuropédiatres
• Repérage et orientation
• Communication avec les familles
• Construction d’une cohérence de prise en charge

11H30 – 12H

Conclusion et évaluation
Objectifs : vérifier les acquis et clore la formation
• Synthèse des points clés
• Questions / échanges
• Quiz final
• Mise à disposition de ressources : fiches pratiques, lectures conseillées

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

Pour toutes demandes d’adaptations, merci de nous contacter au 07.50.04.19.54 ou par e-mail à contact.formation@cadet-association.fr

Inscription

Découvrir les TND et leurs impacts dans la pratique orthoptique

pré-requis

théorie

pratiques/manipulation

Classe Virtuelle Synchrone

Public visé : Orthoptistes libérales.aux, salarié.e.s en institutions, hospitalier.e.s, ou dans des cabinets ou maisons médicalisées (ou : Orthoptistes diplômées).

Pré-requis : Ne nécessite pas de pré-requis spécifique.

Durée : ½ journée en Classe virtuelle synchrone : 3h30

Équipe pédagogique :
• Orthophoniste : Caroline Dubois Levasseur – orthophoniste, formatrice spécialisée TND
• Responsable pédagogique : Fabienne JONQUA